İstanbul 2014-6 Müdür Başyardımcılığı-Müdür Yardımcılığı Görevlendirme Duyurusu

0. B. BAŞVURU TAKVİMİ 

	YAPILACAK İŞ VE İŞLEMLER	TARİH
	Müdür Başyardımcılığı ve Müdür Yardımcılığına Görevlendirme Duyurusu	19 – 23 Aralık 2014
	Başvuruların Alınması	24 – 30 Aralık 2014
	Müdür Başyardımcılığı ve Müdür Yardımcılığına Görevlendirmelerin Yapılması	05 – 09 Ocak 2015

AÇIKLAMALAR

1. Bakanlığımızın ilgi (f) yazısı doğrultusunda müdür başyardımcısı ve müdür yardımcısı
   görevlendirmelerinin, yeni görevlendirilen müdürlerin göreve başladıkları tarihten
   itibaren en kısa sürede Yönetmelikte öngörüldüğü şekilde yapılması gerekmektedir.
   
2. Bu kapsamda; müdürlüğe ilk defa ve yeniden görevlendirilen müdürler ile görev yaptığı kurumda müdür yardımcılığı/müdür başyardımcılığı kadrosu münhal bulunan ve daha önce görevlendirme teklifi yapmamış olan müdürler; müdür başyardımcısı ve müdür yardımcısı tekliflerini 24 – 30 Aralık 2014 tarihleri arasında ekte yer alan inha formatına uygun olarak yapacaklardır.
   Belirtilen takvimlerin dışında müdür başyardımcısı ve müdür yardımcısı
   teklifleri alınmayacaktır.
   
3. Müdür başyardımcısı ve/veya müdür yardımcısı norm kadrosu boş bulunan eğitim
   kurumlarına, görevlendirilecekleri tarih itibarıyla ilgi (e) yönetmeliğin 5 ve 7 nci maddelerinde belirtilen şartları taşıyor olmaları kaydıyla, görevlendirme yapılacak eğitim kurumunda veya eğitim kurumunun bulunduğu ilçe ve ildeki eğitim kurumlarında halen yönetici veya öğretmen olarak görev yapanlar arasından, eğitim kurumu müdürünün inhası ve il millî eğitim müdürünün teklifi üzerine valinin onayı ile müdür başyardımcısı ve müdür yardımcısı görevlendirilir.
   
4. Müdür başyardımcısı ve müdür yardımcısı kadrosunda dört yıldan az süre görev yapanların yerine görevlendirme teklif edilemez.
   
5. Dört yıldan fazla müdür başyardımcılığı veya müdür yardımcılığı görevi yapanlardan kurum inhasıyla teklifi yapılmayanların görevleri sona erer ve öğretmen olarak atanırlar.
   
6. Görevlendirme teklifi yapılacak müdür başyardımcısı ve müdür yardımcılarının görevlendirileceği eğitim kurumuna, görevlendirileceği tarihte alanı itibarıyla öğretmen olarak atanabilme şartını taşıyor olmaları gerekmektedir.
   
7. Müdür başyardımcılığı veya müdür yardımcılığında dört yıllık görev süresini dolduranlardan görev yaptıkları eğitim kurumuna alanı itibariyle öğretmen olarak atanabilme şartını taşımayanların görevlendirmeleri görev yapmakta oldukları eğitim kurumunda uzatılamaz. Bu durumda bulunan müdür başyardımcıları ve müdür yardımcıları durumlarına uygun başka eğitim kurumlarına görevlendirebilir. Durumlarına uygun eğitim kurumlarına görevlendirme teklif edilmeyenler görevlendirme takviminde belirtilen tarihlerde öğretmen olarak atanır.
   
8. Yöneticilikleri sona erenler, bulundukları eğitim kurumunda alanlarında açık norm kadro olması ve istemeleri hâlinde bu eğitim kurumuna, aksi durumda öncelikle kadrolarının bulunduğu ilçede olmak üzere, il sınırları içinde durumlarına uygun ihtiyaç bulunan eğitim kurumlarına öğretmen olarak atanır.
   
9. İmam hatip ortaokulu müdür yardımcılarından en az biri Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi veya meslek dersleri alan öğretmenleri arasından; imam hatip liseleri ile mesleki ve teknik eğitim kurumlarının müdür yardımcılarından en az biri meslek dersleri alan öğretmenleri arasından; sosyal bilimler liseleri müdür yardımcılarından en az biri Türk Dili ve Edebiyatı, Tarih, Coğrafya, Felsefe veya Psikoloji alan öğretmenleri arasından; güzel sanatlar liseleri müdür yardımcılarından en az biri Görsel Sanatlar, Resim veya Müzik alan öğretmenleri arasından; spor liseleri müdür yardımcılarından en az biri Beden Eğitimi alan öğretmenleri arasından; özel eğitim kurumları müdür yardımcılarından en az biri ise rehberlik veya özel eğitim alan öğretmenleri arasından görevlendirilir.
   

10. Öğrencilerinin tamamı kız olan eğitim kurumları ve yatılı kız öğrencisi bulunan eğitim kurumlarının müdür yardımcılarından en az biri kadın adaylar arasından görevlendirilir.

 11. Karma eğitim yapılan ve müdür yardımcısı sayısı üç ve daha fazla olan eğitim kurumlarının müdür yardımcılarından en az biri kadın adaylar arasından görevlendirilir.

12. Kamu Hizmetlerinin Sunumunda Uygulanacak Usul ve Esaslara İlişkin Yönetmeliğin “Gerçeğe aykırı belge verilmesi veya beyanda bulunulması” başlıklı bölümünün 9.maddesine göre, gerçeğe aykırı belge verenler ya da beyanda bulunanlar hakkında Bakanlığımızca yasal işlem yapılacağı hususunun başvuru sahiplerince bilinmesi gerekmektedir. Gerçeğe aykırı belge verilmesi veya beyanda bulunulması durumunda birinci derecede sorumlu; Kurum Müdürlüğü ve/veya İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüdür.
D. BAŞVURUDA İSTENEN BELGELER

1. Eğitim Kurumu Müdürlüğünün İnhası ( Ekte yer alan formata uygun olarak başvuruda bulunan Kurum Müdürlüğü ve İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından onaylanmış olacaktır. )
   
2. Hizmet Belgesi (Aday tarafından “Okudum, Hizmet Belgemdeki tüm bilgilerin doğruluğunu onaylıyorum.” yazılıp imzalanmış ve güncel olmalıdır.)
   
3. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Toplu İnha Listesi ( Müdürlüğümüzün http://istanbul.meb.gov.tr/yonetici/ ekranı üzerinden alınan listenin onaylı çıktısı toplu inha listesi olarak teslim edilecektir.)
   İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerince kurumlardan gelen inhalar Müdürlüğümüzün
   .
   Görevlendirmelere ilişkin sistemde yer alan bilgiler esas alınacaktır.
   İlçe kullanıcıları sisteme girişle ilgili kullanıcı adı ve şifresi için MEBBİS yöneticilerine başvuruda bulunacaktır.
   Başvuru evrakları 2 nüsha olarak düzenlenecek; bir nüshası ilçe milli eğitim müdürlüğünde muhafaza edilecek, diğer nüshası ise en geç başvurunun son günü ilçe insan kaynakları şefleri tarafından görevlendirmeye esas olmak üzere İl Milli Eğitim Müdürlüğüne elden imza karşılığı teslim edilecektir.
   E. BAŞVURULARIN GEÇERSİZ SAYILACAĞI DURUMLAR
   

1. 1-  Başvuru takvimi dışında, ( Belirtilen takvim dışında başvuru kabul edilmeyeceğinden herhangi bir mağduriyete sebebiyet verilmemesi için yazımızın ilçenizde dört yıllık görev sürelerini doldurmamış olan müdürler ve aynı eğitim kurumunda görev süreleri uzatılan müdürlere duyurulması gerekmektedir.)
   
2. 2-  Gereklişartlarıtaşımadan,
   
3. 3-  Asılsız, gerçeğe aykırı, yanlış bilgi ve belgeyle,
   
4. 4-  Postayoluyla,
   
5. 5-  İstenilen bilgileri uygun biçimde doldurmadan,
   
6. 6-  İlçe Milliği Eğitim Müdürlüğü tarafından Müdürlüğümüzün
   http://istanbul.meb.gov.tr/yonetici/ ekranı üzerine girişi yapılmayan,
   
7. 7-  İnhaçıktısıimzalanmadan/onaylanmadan,
   
8. 8-  Vekâlet olmadan başkasının adına,
   
9. 9-  Kurum, ilçe ve il onayından geçmeden,
   yapılan başvurular işleme alınmayacak, geçersiz sayılacaktır.
   
   
   
   F. YÖNETMELİĞİN İLGİLİ MADDELERİ
   Yönetici olarak görevlendirileceklerde aranacak genel şartlar
   MADDE 5 – (1) Yönetici olarak görevlendirileceklerde aşağıdaki genel şartlar aranır;
   a) Yükseköğretim mezunu olmak,
   b) Son başvuru tarihi itibarıyla Bakanlık kadrolarında öğretmen olarak görev yapıyor olmak,
   c) Görevlendirileceği eğitim kurumuna, görevlendirileceği tarihte alanı itibarıyla öğretmen olarak atanabilme şartını taşıyor olmak,
   ç) Görevlendirileceği tarih itibarıyla, son dört yıl içinde adlî veya idarî soruşturma sonucu yöneticilik görevi üzerinden alınmamış olmak.
   Müdür başyardımcısı veya müdür yardımcısı olarak görevlendirileceklerde aranacak özel şartlar
   MADDE 7 – (1) Müdür başyardımcısı veya müdür yardımcısı olarak görevlendirileceklerin aşağıdaki şartlardan en az birini taşımaları gerekir:
   a) Müdür, kurucu müdür, müdür başyardımcısı, müdür yardımcısı veya müdür yetkili öğretmen olarak görev yapmış olmak.
   b) Bakanlığın eğitim ve öğretim hizmetleri sınıfı dışındaki şube müdürü veya daha üstü kadrolarda görev yapmış olmak.
   c) Bakanlık kadrolarında öğretmen olarak asaleten en az dört yıl görev yapmış olmak.
   Yönetici görevlendirmede esas alınacak hususlar
   MADDE 10 – (1) Yöneticiler dört yıllığına görevlendirilir.
   (2) Aynı unvanla aynı eğitim kurumunda sekiz yıldan fazla süreyle yönetici olarak görev yapılamaz.
   (3) Bulundukları eğitim kurumunda aynı unvanla dört yıldan fazla sekiz yıldan az görev yapanlardan aynı eğitim kurumuna yönetici olarak görevlendirilenlerin görevleri, sekiz yılın dolduğu tarih itibarıyla bu Yönetmelikte öngörüldüğü şekilde sonlandırılır.
   (4) Yöneticilik görev süresi uzatılmayanlardan yeniden görevlendirilmek isteğinde bulunanlar, aynı görevlendirme dönemiyle sınırlı olmak üzere, en son görev yaptıkları eğitim kurumlarında görevlendirilemez.
   (5) İmam hatip ortaokulu müdür yardımcılarından en az biri Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi veya meslek dersleri alan öğretmenleri arasından; imam hatip liseleri ile mesleki ve teknik eğitim kurumlarının müdür yardımcılarından en az biri meslek dersleri alan öğretmenleri arasından; sosyal bilimler liseleri müdür yardımcılarından en az biri Türk Dili ve Edebiyatı, Tarih, Coğrafya, Felsefe veya Psikoloji alan öğretmenleri arasından; güzel sanatlar liseleri müdür yardımcılarından en az biri Görsel Sanatlar, Resim veya Müzik alan öğretmenleri arasından; spor liseleri müdür yardımcılarından en az biri Beden Eğitimi alan öğretmenleri arasından; özel eğitim kurumları müdür yardımcılarından en az biri ise rehberlik veya özel eğitim alan öğretmenleri arasından görevlendirilir.
   (6) Öğrencilerinin tamamı kız olan eğitim kurumlarının müdürleri ile bu kurumlar ve yatılı kız öğrencisi bulunan eğitim kurumlarının müdür yardımcılarından en az biri kadın adaylar arasından görevlendirilir.
   (7) Karma eğitim yapılan ve müdür yardımcısı sayısı üç ve daha fazla olan eğitim kurumlarının müdür yardımcılarından en az biri kadın adaylar arasından görevlendirilir. (8) Yöneticilikte dört yıllık görev süresini dolduranlardan görev yaptıkları eğitim kurumu bakımından 5 inci maddenin birinci fıkrasının (c) bendinde belirtilen şartı taşımayanların görev süreleri, görev yapmakta oldukları eğitim kurumunda uzatılamaz. Bunların görev süreleri istemeleri halinde 17 nci maddeye göre durumlarına uygun diğer eğitim kurumlarında uzatılabilir.
   

   (9) Müdür görevlendirmesi yapılan eğitim kurumlarına müdür başyardımcısı ve müdür yardımcısı görevlendirmeleri yeni görevlendirilen müdürün inhası, il milli eğitim müdürünün teklifi ve valinin onayı ile yapılır.
   (10) Yönetici görevlendirmeleri takvimi her yıl Bakanlıkça belirlenerek Bakanlık internet sitesinde duyurulur ve valiliklere yazı ile bildirilir.
   Müdür başyardımcılığı ve müdür yardımcılığına görevlendirme
   MADDE 23 – (1) Müdür başyardımcısı ve/veya müdür yardımcısı norm kadrosu boş bulunan eğitim kurumlarına, görevlendirilecekleri tarih itibarıyla 5 ve 7 nci maddelerde belirtilen şartları taşıyor olmaları kaydıyla, görevlendirme yapılacak eğitim kurumunda veya eğitim kurumunun bulunduğu ilçe ve ildeki eğitim kurumlarında halen yönetici veya öğretmen olarak görev yapanlar arasından, eğitim kurumu müdürünün inhası ve il millî eğitim müdürünün teklifi üzerine valinin onayı ile müdür başyardımcısı ve müdür yardımcısı görevlendirilir.
   (2) Müdür başyardımcısı ve müdür yardımcısı olarak görevlendirilenlerden dört yıllık görev süresini tamamlayanların görev süresi, bu maddenin birinci fıkrasında öngörülen usulle uzatılabilir.
   (3) Aynı eğitim kurumunda aynı unvanla sekiz yıllık görev süresini tamamlayan müdür başyardımcıları ve müdür yardımcılarından yeniden görevlendirilmek isteyenler, bu maddenin birinci fıkrasında belirtilen usulle başka bir eğitim kurumunda görevlendirilebilir.
   G. KILAVUZUN İLGİLİ MADDELERİ
   6- Müdür Başyardımcılığı ve Müdür Yardımcılığına Görevlendirme
   6.1. Müdür başyardımcısı ve/veya müdür yardımcısı normu boş bulunan eğitim kurumlarına, görevlendirilecekleri tarih itibarıyla Yönetmeliğin 5 ve 7 nci maddelerinde belirtilen şartları taşıyor olmaları kaydıyla, görevlendirme yapılacak eğitim kurumunda veya eğitim kurumunun bulunduğu ilçe ve ildeki eğitim kurumlarında yönetici ve öğretmen olarak görev yapanlardan istekli olanlar arasından, eğitim kurumu müdürünün inhası ve il millî eğitim müdürünün teklifi üzerine valinin onayı ile müdür başyardımcısı ve müdür yardımcısı görevlendirilecektir.
   6.2. 2011 yılı Ekim ayında yapılan eğitim kurumu müdürlüğü ile müdür başyardımcılığı ve müdür yardımcılığı seçme sınavında başarılı olanlardan sınav sonucuna göre yöneticiliğe görevlendirilmesi yapılmamış olanlar da, Yönetmelikte belirtilen özel şartları (Yönetmelik Md.7) taşıyıp taşımadıklarına bakılmaksızın müdür başyardımcılığı veya müdür yardımcılığında görevlendirilebilecektir.
   6.3. Müdür başyardımcılığı ve müdür yardımcılığına görevlendirilenlerden dört yıllık görev süresini tamamlayanların görev süreleri aynı usulle uzatılabilecektir.
   6.4. Aynı eğitim kurumunda müdür başyardımcısı veya müdür yardımcısı olarak sekiz yıllık görev süresini tamamlayan müdür başyardımcıları ve müdür yardımcılarından yeniden görevlendirilmek isteyenler, aynı usulle başka bir eğitim kurumunda görevlendirilebilecektir. 
   
   
   

Okuryazarlık

Okuryazarlığın genel tanımı bir dilin yazınlarını okuyabilme, okunan ögeleri algılama ve kavrama yetisine sahip olunmasıdır. Günümüz bağlamında okuryazarlık iletişimin bir parçasıdır. Bir dili bilip, konuşabilmenin yanı sıra iletişim kurabilmek için yeterli derecede okumayı ve yazmayı da bilmek gerekir. UNESCO'nun tanımına göre okuryazarlık; Değişik türdeki yazılı kaynakları, kayıtları kullanarak tanımlama, anlama, yorumlama, bir araya getirme, iletişim kurma ve hesap yapma yeteneğidir. Toplumun geniş bir kitlesine hitap edebilmek, bilgisini ve gücünü geliştirerek hedeflerine ulaşması için bireye olanak veren olgudur. Günümüzde her yıl 8 Eylül günü Dünya Okuryazarlık Günü olarak kutlanır.

DÜNYADA OKURYAZARLIK
 Pek çok araştırmacı okuma yazma bilme oranının direkt olarak insan için hayatî önem taşıdığını öne sürerler. Bu iddiayı savunanlara göre, köle pazarlarında okuma yazma bilenlerin daha pahalıya satılması, Hindistan'da 1960'da yapılan eğitim reformunun ardından anne-bebek ölüm oranlarının hızla düşüş göstermesi bunun en açık kanıtıdır. Dünya üzerinde okuryazarlık oranlarının en düşük olduğu bölgeler Güney Asya, Arap ülkeleri ve iç Afrika ülkeleridir. Bu bölgelerde okuryazar olmayan nüfus %40-50'lere kadar varmaktadır. Okuryazarlık oranının yakın zamana kadar çok düşük olduğu Çin, Vietnam gibi ülkelerde bugün okuryazarlık oranları hala düşükken, Brezilya, Endonezya gibi gelişmekte olan ülkelerde bu oran hızla artış göstermektedir. Okuryazarlık oranlarının en yüksek olduğu ülkeler Avrupa ülkeleri ve SSCB'nin dağılması ile ortaya çıkmış olan Gürcistan, Ermenistan, Azerbaycan, Belarus gibi devletlerdir.

 TÜRKİYE'DE OKURYAZARLIK
 Osmanlı Devleti'nin yıkılıp yerine Türkiye Cumhuriyeti Devleti'nin kurulmasının ardından birçok alanda gerçekleştirilen inkılâptan birisi de Harf Devrimi'dir. Osmanlı İmparatorluğu dönemi boyunca Türk diline uyarlanmış Arap harfleri kullanılıyordu. Fakat öğrenilmesinin zorluğu ve Türkçe'nin yapısına uymayan bir biçime sahip olması nedeniyle okuma yazma bilenlerin sayısı oldukça düşük, %9 idi.[kaynak belirtilmeli] 1 Kasım 1928 tarihinde Atatürk ve arkadaşlarının çalışmaları sonucunda Türkiye Büyük Millet Meclisi'nde Latin kökenli Yeni Türk Alfabesi kabul edildi. Halk bir gece de okuma yazma bilmez hâle gelmişti fakat en geç altı ay içinde yeni alfabenin, eskisinin yerini tamamen alması hedefleniyordu. Yeni harflerin kabulü ile Türk ülkesinde %0'dan başlayan okuryazarlık oranı hızla artmış ve hâlâ artmaktadır. Türkiye Cumhuriyeti'nde 2013 yılı itibarı ile okuryazarlık oranı %95.78'dir. [1] Ülke genelinde düzenlenen pek çok kampanya, belediye kurslarının açılması, kırsal kesimde kızların okula gönderme çalışmaları sayesinde bu oran her geçen yıl artmaktadır.

Çocuk eğitiminde aile mi, okul mu önemli ?

Çocuk eğitiminde aile mi, okul mu önemli ?: Sevgili okurlarım, Öncelikle eğitim anne karnında başlar ve öğrenme süreçlerinin en aktif dönemi ise 0-36 ay dönemidir. Dünyaya gelen bir...

ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİMİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI YÖNERGESİ İLE İLGİLİ SIKÇA SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI - 2014-2015

2014-2015 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI

ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİMİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI YÖNERGESİ İLE İLGİLİ SIKÇA SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI

1- Öğretmenler haftada toplam kaç saat ders verebilecekler?

Öğretmenler haftada okulda girdiği dersler dâhil toplam 40 saate kadar ders verebilecektir.

Örnek:

a) Öğretmen okulda haftada 21 saat derse giriyorsa + 19 saat,

b) Öğretmen okulda haftada 30 saat derse giriyorsa + 10 saat kurs verebilecektir.

c) Hafta içi maaş karşılığını doldurmayan öğretmenin kursta devam ettiği derslerden 15saat düşüldükten sonraki kısmından ücretlendirilecektir.

2- Öğretmenler ve kurs merkezi yöneticileri ücretlerini neye göre alacaklar?

Millî Eğitim Bakanlığı Yönetici ve Öğretmenlerinin Ders ve Ek Ders Saatlerine İlişkin Kararın 8 inci maddesi kapsamında kurs saatlerine göre gündüz veya gece katsayısı ücretinden ödenecektir.

3- Kurslardan herhangi bir ücret alınacak mı?

Kurslar ücretsizdir. Bu nedenle, veli ve öğrencilerimizden herhangi bir ad altında ücret alınmayacaktır.

4- Kurslarda hangi sınıflardaki öğrenciler faydalanacaktır?

Resmî ortaokul, imam hatip ortaokulu 5,6,7 ve 8. sınıfa devam eden öğrenciler ile ortaöğretim kurumlarına devam eden ve mezun olan öğrenciler kurslardan faydalanacaktır.

5- Halk eğitimi merkezlerinde hangi kurslar verilecektir?

    Halk eğitimi merkezi müdürlükleri ortaöğretim kurumlarından mezun olanlara      kurs    açacaklardır. (Yönerge 5/2 maddesi) Her kademedeki ara sınıflara ve ortaokullara yönelik kurslar halk eğitim merkezlerinde açılmayacaktır

6- Kurslar hangi derslerden açılacak?

Ortaokul/imam hatip ortaokulu ve ortaöğretim kurumları haftalık ders çizelgesinde bulunan derslerden veli ve öğrenci talebine göre açılacaktır.

7- Ders içerikleri nasıl oluşturulacaktır?

Ders konuları, derslerin kazanımları dikkate alınarak öğrencilerin okulda tam kavrayamadığı konulara öncelik verilerek konuların pekiştirilmesi ve eksikliklerin tamamlanması şeklinde olacaktır.

8- Kurs merkezi nasıl belirlenecektir?

Fiziki altyapısı, ulaşım imkânları, yerleşim birimindeki konumu, ısınma, güvenlik gibi durumları uygun olan resmî ortaokullar, imam-hatip ortaokulları, ortaöğretim kurumları ile halk eğitimi merkezi müdürlükleri millî eğitim müdürlüğünce kurs merkezi olarak belirlenecektir. Nüfus yoğunluğu az olan ilçelerde merkezi bir okul kurs merkezi olarak açılabilecektir.

9- Kurs merkezinin yetersiz olması durumunda ek merkez açılabilecek mi? 

Kurslara talebin fazla olması ve kurs merkezlerinin yetersiz olması durumunda resmîilkokulların derslikleri veya şartları uygun olan diğer kurumlardan da kurs merkezi olarak  faydalanılabilecektir. 

10- Kurslarda görev alacak öğretmenler nasıl seçilecektir?      

Millî eğitim müdürlüklerine kurslarda görev almak için müracaat eden öğretmenler Komisyon tarafından görevlendirilecektir. Görevlendirmelerde aşağıdaki kriterlere dikkat edilecektir.

a) Bilgi ve tecrübesi ile branşında temayüz etmiş, çevresi ile iyi ilişkiler kurabilen öğrenme ve öğretme yöntem ve tekniklerine hâkim, teknolojik araç-gereçleri eğitim ortamında kullanabilenler,

b) Veli ve öğrencilerin tercihte bulunduğu,

c) Branşında girdiği derslerdeki E-Okul “Öğretmen Başarı Grafiği”,

d) Okuttuğu sınıflardaki öğrencilerin TEOG, YGS/LYS başarı durumları,

e) Alanında yüksek lisans yapanlar,                                                                                                         

f) Öğretim programı, öğretim yöntem teknikleri, sınıf yönetimi vb alanlarda hizmetiçi programları tamamlayanlar,     

g) Alanında norm fazlası olan öğretmenler görevlendirilebilecektir.                        

                               

11- Öğrencilerin kurslara devam etmesi zorunlu mudur?

Kurslara kayıt yaptıran öğrencilerin devamları zorunludur. Her kurs döneminde okutulması gereken toplam ders saatinin özürsüz olarak 1/10 una devam etmeyen öğrencilerin kurs kaydı silinir. Örneğin dönemlik 80 saat olarak açılan matematik kursundan bir dönemde toplam 8 saat derse devam etmeyen öğrencinin kurs kaydı silinir. Aynı dönemde herhangi bir okulda açılan matematik kursuna katılamaz. Devamsız öğrencilerin durumu SMS yoluyla velilere duyurulacaktır.

12- İlkokullarda kurslar açılacak mı?

Kurslar ilkokul öğrencileri için açılmayacaktır.

13- Kurslar hangi gün ve saatte açılacak?

Öncelikle hafta içi ders saatleri dışında, hafta sonlarında ve yarıyıl tatillerinde açılacaktır (İhtiyaç halinde yaz tatilinde de açılabilecektir).

Dönemlik olarak açılması halinde:

Ekim-Şubat; Mart-Haziran ayları arasında bir dersten en az 36 saat

Yıllık olarak açılması halinde:

Ekim-Haziran ayları arasında bir dersten en az 72 saat olacaktır.

Kurslar günlük saat 22:00’ a kadar devam edebilecektir.

Hafta sonu kursları en fazla 8+ 8 saat olacaktır.

14- Sınıf mevcutları kaç öğrenci/kursiyerden oluşacak?

Bir dersten 10 öğrencinin müracaatıyla kurs açılacak sınıf mevcutları 10-20 öğrenci olacaktır. Zorunlu hallerde sınıf mevcudu 25 olabilecektir.

15- Öğretmen sayısının yetersiz olduğu kurslar için dışarıdan öğretmen görevlendirilecek mi?

Kurs verecek öğretmenin bulunmadığı durumlarda ek ders karşılığı dışarıdan öğretmen görevlendirilebilecektir.

16- Bir dersten birden fazla kurs açılması durumunda öğrenciler/kursiyerlerin seviye gruplarına göre sınıflar oluşturulacak mı?

Kurs dönemi başlangıcında öğrencilerin o dersle ilgili seviye ve hazırbulunuşlukları dikkate alınarak seviye grupları oluşturulabilecektir.

ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİMİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI YÖNERGESİ

ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİMİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI ÇALIŞMA TAKVİMİ

2014-2015 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI

ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİMİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI

ÇALIŞMA TAKVİMİ

S.N.	FAALİYETİN ADI	SÜRESİ*
1	Millî eğitim müdürlüklerinde komisyonun kurulması	29 Eylül – 01 Ekim 2014
2	Kurs merkezi okul ve kurumların tespit edilmesi	01 – 10 Ekim 2014
3	Öğrenci ve velilerin kurslardan haberdar edilmesi	01 Ekim 2014
4	Kurs vermek isteyen öğretmenlerin yazılımüracaatlarının komisyona alınması	01 – 10 Ekim 2014
5	Öğretmen tercihinde bulunmak isteyen veli ve öğrenci tercihlerinin okullar aracılığıyla komisyona iletilmesi	01 – 10 Ekim 2014
6	Kurs merkezleri ve görevlendirilen öğretmen onaylarının alınması	13 – 17 Ekim 2014
7	Kurs açılacak derslerin dönemlik veya yıllık olarak belirlenmesi ve onaylarının alınması	13 – 17 Ekim 2014
8	Kursların başlatılması	20 Ekim 2014

*Faaliyete ilişkin süreler millî eğitim müdürlüklerince değiştirilebilecektir.

KURSLARLA İLGİLİ SIKÇA SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI

ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİMİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI YÖNERGESİ

ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİMİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI YÖNERGESİ

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı resmî örgün ve yaygın eğitim kurumlarında öğrenim gören istekli öğrenci ve kursiyerleri destekleme ve yetiştirme kursları ile ilgili usul ve esasları düzenlemektir. Kapsam MADDE 2- (1) Bu Yönerge, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı resmî örgün ve yaygınkurumlarında öğrenim gören istekli öğrenci ve kursiyerleri destekleme ve yetiştirme kursları ile ilgili usul ve esasları kapsar. Dayanak MADDE 3- (1) Bu Yönerge, 21/5/2010 tarihli ve 27587 sayılı Resmî Gazetede yayımlanan Yaygın Eğitim Kurumları Yönetmeliği, 7/9/2013 tarihli ve 28758 sayılı Resmî Gazetede yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği ile 26/7/2014tarihli ve 29072 sayılı Resmî Gazetede yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği hükümlerine dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar MADDE 4- (1) Bu Yönergenin uygulanmasında; a)​Bakan: Millî Eğitim Bakanını, b)​Bakanlık: Millî Eğitim Bakanlığını, c)​Ders yılı: Derslerin başladığı tarihten, derslerin kesildiği tarihe kadar geçen ve iki yarıyılı kapsayan süreyi, ç) ​Komisyon:  Kurs merkezleri ile kurslarda görev alacak öğretmenleri belirlemek amacıyla millî eğitim müdürlüğünde oluşan komisyonu, d) ​Kurs: Resmî örgün ve yaygın eğitim kurumlarında öğrenim gören istekli öğrenci ve kursiyerleri destekleme ve yetiştirme amacıyla açılan kursları, e) ​Kursiyer: Kursa devam eden örgün öğretim dışındaki kişiyi, f)​Kurs merkezi: Bünyesinde destekleme ve yetiştirme kursları açılan okul veya kurumları, g)​Kurs merkezi müdürü: Bünyesinde kurs açılan okul veya kurumunmüdürünü, ğ) Kurs merkezi müdür yardımcısı: Bünyesinde kurs açılan okul veya kurumun kurs merkezi müdürü tarafından görevlendirilen müdür yardımcısını, h)​Millî eğitim müdürlüğü: Kurs merkezinin bağlı bulunduğu il veya ilçe millî eğitim müdürlüğünü, ı)​Millî eğitim müdürü: Kurs merkezinin bağlı bulunduğu il veya ilçe millî eğitim müdürünü, i)​Okul: Her derece ve türdeki ilköğretim, ortaöğretim ve yaygın eğitim kurumlarını, j)​Öğrenci: İlköğretim ve ortaöğretim kurumları ile açık öğretim kurumlarında öğrenim görenleri, k)​Öğretim yılı: Ders yılının başladığı tarihten, sonraki ders yılının başladığı tarihe kadar geçen süreyi, l)​Veli: Öğrenci/kursiyerin anne veya babasını veya yasal olarak sorumluluğunu üstlenen kişiyi, m)​Yarıyıl: Derslerin başladığı tarihten dinlenme tatiline, dinlenme tatili bitiminden ders kesimine kadar geçen her bir süreyi ifade eder. İKİNCİ BÖLÜM Kurs Açma, Kapatma, Kurs Süreleri ve Öğrenci/Kursiyer Sayıları Kurs merkezi ve kurs açma yetkisi MADDE 5– (1) Kurslar, fizikî kapasitesi ve öğrenci/kursiyer potansiyeli yeterli olan resmî ortaokullar, imam-hatip ortaokulları, ortaöğretim kurumları ile halk eğitimi merkezimüdürlüklerine bağlı olarak açılır. (2)​Mezunlara yönelik kurslar halk eğitim merkezlerinde açılır. Ancak halk eğitim merkezinin bulunmadığı ve bu merkezlerde kursun açılamadığı hallerde diğer kurs merkezlerinde de açılabilir. (3)​Kurs merkezleri ile kurslarda görevlendirilecek öğretmenler 1. dönemde eylülayı sonuna kadar, 2. dönemde ise şubat ayı sonuna kadar millî eğitim müdürlüklerince belirlenir. (4) 1. dönem için ve yıllık planlanan kurslar en geç ekim ayının ilk gününde, 2. dönem için planlanan kurslar ise mart ayının ilk gününde başlatılır. Yıllık açılan kurslar ders yılı sonuna kadar devam eder. Olağanüstü durumlarda bu süreler millî eğitim müdürlüğünce değiştirilebilir. (5)​Kurslar, millî eğitim müdürlüklerince belirlenen okul veya kurum müdürününteklifi ve millî eğitim müdürünün onayı ile açılır. (6)​Açılan bir kursa kursun açıldığı haftadan sonra öğrenci kaydı yapılmaz.Ancak nakil, yurt dışından gelme gibi çeşitli nedenlerle okula kaydı yapılan öğrencilerin talepleri kurs merkezi müdürlüğünce değerlendirilir. Kurslara katılacaklar MADDE 6- (1) Kurslara; a)​Örgün veya yaygın ortaokul/imam hatip ortaokulu ve ortaöğretim kurumlarında kayıtlı olan öğrenciler, b)​Örgün veya yaygın ortaöğretim kurumlarından mezun olan kursiyerler katılabilir. (2) Kurslara, o kurs merkezinin bulunduğu okulun öğrencilerinin yanı sıra bünyesinde   kurs açılmamış olan diğer okullardan da öğrenci kabul edilir. Kursların açılması MADDE 7– (1) Örgün eğitim kurumlarında açılacak kurslarda 1 dersten dönemlik açılan kurs süresi 36, yıllık açılan kursun süresi ise 72 saatten az olamaz. (2) Örgün eğitim kurumlarında açılan kurslar, çalışma günlerinde ders saatleri dışındasaat 22:00’ ye kadar yapılabilir. İhtiyaç duyulması halinde cumartesi, pazar günleri ile yarıyıl ve yaz tatillerinde de açılabilir. Bir kurs saatinin süresi 40 dakikadır. (3) Kurs dönemlerine göre programlanan kurs saatleri, kurs merkezinin imkânları ölçüsünde her bir kurs günü 2 saatten az, 8 saatten çok olmamak üzere haftanın değişik günlerine dağıtılabilir. Ancak, bir güne aynı dersten 2 saatten fazla ders konulamaz. (4) Halk eğitim merkezlerinde kurs gün ve saatleri merkez müdürlüğünce belirlenir. (5) Kursların hangi gün ve saatlerde yapılacağını gösterir program ile program değişiklikleri kurs merkezi müdürlüklerince ilan edilir. Öğrenci/kursiyer sayısı MADDE 8- (1) Her bir kurs programına devam edecek öğrenci/kursiyer sayısı 10’dan az; bir kursun sınıf mevcudu ise 20'den fazla olmaması esastır. Öğrenci/kursiyer sayısının 20’ den fazla olması durumunda ikinci grup oluşturulur. Ancak her bir grubun azami sayısı dolmadan yeni grup oluşturulamaz. Tek gruplu kurs programlarında sınıf kapasitesi dikkate alınarak öğrenci/kursiyer sayısı 25’e kadar çıkarılabilir.   Kursların kapatılması MADDE 9– (1) Açılan her bir kursa devam eden öğrenci sayısının 10’un altına düşmesi durumunda, kursun birleştirilmesine veya kapatılmasına millî eğitim müdürlüğünce karar verilir. ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Kurslarda Öğretim, Yönetim, Denetim ve Sorumluluk Kurs açılacak dersler MADDE 10– (1) Kurslar, öğrenci/kursiyer ve velilerden gelen istek üzerine kurs merkezlerinde belirlenen dersler için açılır. (2) Öğrenci/kursiyer ve veliler ders seçimiyle birlikte öğretmen seçiminde de bulunabilirler (Ek-1 Talep Formu). (3) Kurs programlarının hazırlanmasında; kursun destekleyici ve yetiştirici nitelikte olmasına dikkat edilir. Komisyon, öğretmenlerin seçimi ve görevlendirilmesi MADDE 11 – (1) Komisyon, kurs merkezleri ile kurslarda görev alacak öğretmenleri belirlemek amacıyla millî eğitim müdürünce görevlendirilen millî eğitim müdür yardımcısı veya şube müdürü başkanlığında üç ortaokul/imam hatip ortaokulu müdürü ve üç ortaöğretim kurumları müdürlerinden oluşur. İlköğretim ve ortaöğretim kurumu müdür sayısının yeterli olmadığı durumlarda komisyon mevcut müdürlerin katılımıyla oluşur. (2) Kurslarda görev almak isteyen öğretmenler, ders yılı başında millî eğitimmüdürlüğüne başvururlar. Başvuru yapan öğretmenler arasından veli ve öğrencilerin tercihleri de dikkate alınarak öncelikle; bilgi ve tecrübesi ile branşında temayüz etmiş, çevresi ile iyi ilişkiler kurabilen öğrenme ve öğretme yöntem ve tekniklerine hâkim, teknolojik araç-gereçleri eğitim ortamında kullanabilenler komisyon tarafından seçilir. Kurslarda belirtilen nitelikleri taşımaları kaydıyla diğer okullarda görevli öğretmenlerden de görevlendirme yapılabilir. Kursta görevlendirilecek öğretmen sayısının yetersiz olması halinde millî eğitim müdürlüklerince gerekli tedbirler alınır. (3) Kursta görevlendirilen öğretmenler mazeretleri sebebiyle görevlendirme onaylarının  iptalini isteyebilirler.  Ancak  görevlendirme  onayları  iptal edilmeden  görevlerini  bırakamazlar.  Görevlendirilmeleri  bu  şekilde  iptal  edilenlerin  yerine, başvuruda bulunduğu halde görev verilemeyen diğer öğretmenler veya ilk defa müracaat edecek öğretmenler arasından görevlendirme yapılır. Kurslarda yararlanılacak kaynaklar MADDE 12 – (1) Kurslarda yararlanılacak temel kaynaklar ders kitapları ve diğer eğitim materyalleridir. Öğrenci/kursiyerlerle ilgili işlemler MADDE 13 – (1) Kurslara kayıt yaptıran öğrencilerin devamları zorunludur. Her kurs döneminde okutulması gereken toplam ders saatinin özürsüz olarak 1/10 una devam etmeyen öğrencilerin kurs kaydı silinir. Aynı dönemde başka bir kursa devam edemez. (2) Öğrencilerin kurslara devam ve devamsızlıkları kurs merkezi müdürlüğünce bir deftere işlenir. Sağlık raporuna dayalı hastalıklar, tabii afetler, anne, baba ve kardeşlerden birinin ölümü gibi özürler sebebiyle oluşan devamsızlıklar, devamsızlık süresinden sayılmaz. (3) Kurslara devamları süresince kurs disiplinini ve işleyişini bozucu hâl ve hareketleri görülen öğrenciler/kursiyerler hakkında, kayıtlı oldukları okulların/kurumların ilgili mevzuatına göre işlem yapılır. Kursların yönetimi MADDE 14– (1) Kurslar, kurs merkezi müdürlüğünce yönetilir. Kurslarla ilgili iş ve işlemleri yürütmek amacıyla bir müdür yardımcısı görevlendirilir. Kurs merkezi müdürü ve görevleri MADDE 15– (1) Bünyesinde kurs açılan okulun veya kurumun müdürü kurs merkezi müdürüdür. (2) Kurs merkezi müdürünün görevleri şunlardır; a)​Kursun işleyişini, düzen ve disiplini sağlayıcı gerekli tedbirleri almak, b)​Kurs çalışmalarında plân ve programların uygulanmasını sağlamak, c)​Kurs öğretmenleri tarafından hazırlanan ders plânlarını inceleyip onaylamak, ç)​Kursun işleyişi ile ilgili idari mali ve diğer hususlarla ilgili her türlü iş ve işlemleri yapmak, d)​Bu Yönerge hükümlerine göre kendisine verilen diğer görevleri yapmak. Kurs merkezi müdür yardımcısı ve görevleri MADDE 16 – (1) Kurs merkezi müdür yardımcısının görevleri şunlardır; a) Kurslarda görev alan öğretmen ve personel ile kurslara katılan öğrencilere ilişkin devam, devamsızlık, disiplin ve benzeri diğer iş ve işlemleri yürütmek, b) Kurs çalışmalarında yönetici, öğretmen ve personele yapılacak ücret ödemelerine ilişkin işlemleri yürütmek, c) Kurs merkezi müdürü tarafından kursla ilgili verilecek diğer işlemleri yürütmek. Kurs çalışmalarının ve öğrenci/kursiyer başarısının değerlendirilmesi MADDE 17 – (1) Kurslarda dönem başında yapılacak seviye tespit sınavlarına görederslikler oluşturulabilir. (2) Kurslara katılan öğrencilerin kazandıkları bilgi ve becerileri ölçmek amacıyla kurs merkezinde kurs saatleri içinde her ay değerlendirme yapılır. Değerlendirme sonuçları analiz edilerek, eksikliği görülen konular tamamlanır. Kursların denetimi MADDE 18- (1) Kurs merkezlerindeki eğitim ve öğretim faaliyetleri ile ilgili iş ve işlemlerin denetimi yetkililerce yapılır. (2) Kursların değerlendirilmesiyle ilgili yılsonu raporu kurs merkezi müdürlüklerince ilçeye, ilçe raporları il'e, il raporları Bakanlığın ilgili Genel Müdürlüğüne gönderilir. Sorumluluk MADDE 19- (1) Bu Yönerge hükümleri çerçevesinde kurslarda görev alan her kademedeki personel, görevlerini zamanında ve etkin olarak yerine getirmekle yükümlüdür. DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Çeşitli ve Son Hükümler Kurs giderleri MADDE 20 – (1) Kursta görevli yönetici ve öğretmenlerin ders ve ek ders ücretlerine ilişkin hususlar, Kamu Görevlilerinin Geneline ve Hizmet Kollarına Yönelik Mali ve Sosyal Haklara İlişkin Toplu Sözleşme ile 1/12/2006 tarihli ve 2006/11350 sayılı Bakanlar Kurulu kararıyla yürürlüğe konulan Millî Eğitim Bakanlığı Yönetici ve Öğretmenlerinin Ders ve Ek Ders Saatlerine İlişkin Karar kapsamında belirlenir. (2) Kurs merkezlerinin ısınma, temizlik, aydınlatma, kırtasiye ve bu kapsamdaki giderleri Bakanlıkça, merkezlerde çalıştırılacak yardımcı personel sayısının yeterli olmaması durumunda ihtiyaç hizmet alımı yoluyla karşılanır. (3) Bu yönerge kapsamında açılan kurslara devam eden öğrenci ve kursiyerlerden herhangi bir ücret alınmaz. Tutulacak defter ve dosyalar MADDE 21- (1) Kurslarla ilgili olarak kurs merkezlerinde tutulacak defter ve dosyalar şunlardır: a) Öğrenci/kursiyer yoklama defteri, b) Kurs ders defteri, c) Gelen ve giden yazı defteri, ç) Gelen ve giden yazı dosyası, d) Kurs ders plânları dosyası, e) Denetim defteri, f) Kursiyer belge defteri Kayıt tutma ve belgelendirme MADDE 22- (1) Bu Yönerge kapsamında yapılan iş ve işlemler elektronik ortamda da yürütülebilir. (2) Yaygın eğitim kurumlarında kursu bitirenlere istemeleri halinde kurs tamamlamabelgesi/sertifika verilir. Yürürlükten kaldırılan mevzuat MADDE 23 – (1) 5/4/2004 tarihli ve B.08.0.PGM.0.23.1.1.4-773/22692 sayılı Makam Onayı ile yürürlüğe konulan ve Nisan 2004/2559 sayılı Tebliğler Dergisinde yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı Öğrencileri Yetiştirme Kursları Yönergesi Ek ve Değişiklikleri ileyürürlükten kaldırılmıştır. Yürürlük MADDE 24 – (1) Bu Yönerge onayı tarihinde yürürlüğe girer. Yürütme MADDE 25– (1) Bu Yönerge hükümlerini Millî Eğitim Bakanı yürütür.